课堂上，数学老师说着听不懂的文字，讲着看不懂的式子，冯春真的很无奈很慌张但也有些麻木，一首都对数字不敏感，很讨厌数学，计算。
连**数学也只是看选择题拿分，从小就偏科严重，唯爱语文阅读。
以往的任何一个语文老师都很好，或许这也是喜欢它的一个原因，后来来到了高中，班主任是语文老师，起初非常的高兴，这是个好消息。
但，发现，不对劲，似乎有些偏见，很明显。
报到的第一个晚自习要交个人信息表和***户口本复印件，到冯春时，以为将表格文件给他就好了，却被他喊住。
“你是风镇来的？”
这句问话让冯春非常难受，那种略带玩味和激动的语气和那个表情很看不起。
冯春不明所以，风镇怎么了。
“嗯”手里捏着随便拿的一节断粉笔扣一手粉末，连头都没抬。
“听说，你们学校风评不好哎，态度不端正。”
哦，原来是这件事。
冯春没吱声，是的，果然影响不好，事情是冯春初二下期末**前夕，整个班级被隔壁初三霸凌。
很奇怪很奇怪，明明即将中考，为什么偏偏这个时候莫名其妙找事。
那是个中午，习惯于下午来的早早地冯春和个别同学在班级聊天或写题，突然前门被人踹开，受到惊吓的人抬头看去。
那个短头发的***，扯着嗓子说“听说你们有人骂了我们班主任？”
是带着肯定的语气问的。
班级没人说话，面面相觑，不敢惹火上身的人在角落缩着装作写题。
后排有个女生悄悄说“没人说啊，谁说的？”
以为是缓和，却没想到自己成为人家找茬的缺口，她被人从凳子上拽着辫子拖下，猝不及防。
短发女生后面来了几个高大的男生，态度很不好，指着倒地的女生问到底谁说的。
都被吓着了谁见过这个场景啊。
另个女生想上前将倒地的女生拉起来，刚动一步却被另个男生掐着脖子按在桌子上，桌上的水杯不稳落地碎了，玻璃一地。
他们将后门锁起来，威胁整个班级不准开门，他们在前门守着等人。
于是整个班级如死去一般沉寂。
外面有人争吵，有人询问，有人哭喊。
时间快到了，学生来上课了。
后门被人猛踹，没人敢去开门。
两个女生，双胞胎，哭着从前门进来质问为什么不给她们开门，是的，她们被打了，外面的人问她们谁说的坏话，问不出来，按着她们打了巴掌放进来了。
大姐大进来兴师问罪，拉过来一个她班的女生让她指认谁是运动会呛她们的人，是因为运动会初三班级女生抢了跑道，冯春的班级看不过去说了几句，于是被记住了。
女生被认出来，几个人围着他。
班上来了个男生，大姐大们拉着他，让他示范打巴掌必须扇出声音，于是自己扇了一遍又一遍。
女生照做。
其实教师办公室就在对面楼，但没人能能去得了。
上课时间接近，人陆陆续续的来，也陆陆续续的被扇巴掌，进班做哑巴。
临近上课大姐大喊人出去问话，问谁欺负班级一个叫吴琪的女生，**被喊出去，说不知道，放回来了，换了冯春出去。
大概也是因为冯春的哥哥与隔壁班男生相熟，于是放回去了吧，打铃的瞬间有人推了把冯春，推**室，大概也是因为那个玩的好的朋友。
也不知道，很害怕，那大姐大蹲在地上，周围都是男生，凶狠狠，冯春说不知道和她不熟，放回去了。
上课铃响她们回班。
班级哭的哭沉默的沉默。
班主任从后门进来，脸上带着笑走到讲台，发现不对劲，都在哭，都低头，有事。
笑容秒消失，问什么情况，有人断断续续哭着说情况，班主任拍桌子极其生气，去喊了教导主任，初三的历史老师，又去挨个给学生家长打电话。
陆陆续续来了很多人，家长们吵吵闹闹怒气冲冲，校长室，教导主任，班主任在隔壁楼吵吵嚷嚷。
冯春他们当然知道是谁造的谣，当然知道是谁想要报复。
吴琪，因为有些绿茶被班级部分女生讨厌，恰好和初三大姐大结交好友，抱怨，造谣，于是有了中午那时间的校园霸凌。
事情的结果是在期末考时，教导主任带着几个罪魁祸首到教室道歉，说他们有悔悟之心，有稿子道歉。
说是道歉也不过是笑嘻嘻的说着些违心话，几个男生甚至稿子都没背熟。
当时学校给的结果是如果还有这类事情发生就报警，虽然没报警但周边人家己经知道，沸沸扬扬。
“我希望啊，你把高中三年坚持下来，别中途走了就行”这是班主任给冯春的要求，彼时，这才高一第一个晚自习而己，见到的第一面的第一个要求。
很刺痛，瞬间高中校园，高中班主任在冯春心里碎了一地，为什么要以一概全，明明是受害者，为什么被贴上了风评不好，态度不端正的标签，可他什么都不知道。
默默地回到座位，心里揪起来，瞬间觉得校园生活烦得要死，很郁闷，像个牢笼。
后续写周记，真真切切体会到了偏见。
人人的第一篇都是写的对校园的期盼，对老师的喜欢，向往校园生活的快乐，冯春也是这样写的，结交朋友，校园很大相比较初中，老师教学水平很高等阿谀奉承的话，希望改变班主任的偏见。
却在看到评语的一刻恨不得冲上前破口大骂。
“先把你自己管好”红字很扎眼，冯春不明白她怎么了，第一个星期，上课没有早退，没有旷课，没有带违禁物品，没有任何犯错，为什么，也没和同桌说小话，甚至很认真。
为什么得到的是这句评语。
后一周的评语是“你上课都不学习吗？”
是因为当时班主任在和同学聊他大学时几百块钱如何花，却被同学听错，闹了个笑话。
她与同学约定一起将这个事情写下来，看评语，以此判断是否有偏见。
那个男生的评语是“闹了个笑话”而冯春的是“你上课都不学习吗？”
冯春想着这是暗指自己不该听故事，应该学习吗？
她不知道，只觉得讨厌到极点这个老师。
很想回到初中，如果没来这边就好了。
初中同学大多都在一块，在一个学校，那个班级只有冯春一个人来到了所在的高中。
没人可以发泄抱怨，而那时潘畅闯了进来，也是后来想起来就觉得心酸的悔过。
